Заполните Ваши контактные данные.
Мы перезвоним Вам!
Мы перезвоним Вам!
Учебный центр «100ЦТ»
Подготовка к ЦТ, ЦЭ по обществоведению
Количество мест в группах ограничено.
Успейте записаться до 30 ноября!
Подготовка к ЦТ, ЦЭ по обществоведению актуальна для многих старшеклассников, которые в будущем планируют связать свою жизнь с рекламой, менеджментом, юриспруденцией, политикой и многими другими сферами.
Успейте записаться до 30 ноября!
Подготовка к ЦТ, ЦЭ по обществоведению актуальна для многих старшеклассников, которые в будущем планируют связать свою жизнь с рекламой, менеджментом, юриспруденцией, политикой и многими другими сферами.
О курсах
Предлагаем вам записаться на курсы ЦТ, ЦЭ по обществоведению. Мы обучаем по уникальной авторской программе. Подготовка к ЦТ, ЦЭ по обществоведению предполагает системное изучение тем с учетом нюансов тестирования.
Проходя в течение года репетиционные тестирования, вы будете видеть, как систематизировались ваши знания. Получая каждый раз больше баллов, вы станете более уверенным и подготовленным к настоящему централизованному тестированию.
Проходя в течение года репетиционные тестирования, вы будете видеть, как систематизировались ваши знания. Получая каждый раз больше баллов, вы станете более уверенным и подготовленным к настоящему централизованному тестированию.
Занятия с опытными преподавателями по обществоведению
Полезные материалы для обучения
Проверка всех домашних заданий и контроль знаний
Общение с единомышленниками с такой же целью
Педагоги
Крошко Елена Александровна
Окончила факультет философии и социальных наук БГУ. Опыт преподавания — 19 лет. К ЦТ готовит более 5 лет. Прошла курсы повышения квалификации при Институте повышения квалификации и переподготовки БГПУ. Лучший результат ученика на ЦТ: 100 баллов.
Соболева Елена Владиславовна
Окончила МГПИ им. М. Горького (сейчас — БГПУ им. М. Танка). Преподаватель высшей категории. Опыт работы репетитором — 21 год. Лучший результат ученика на ЦТ: 100 баллов.
Как проходят занятия по обществоведению?
Программа курса
- Уникальность человека. Биологическое, психологическое и социальное в человеке. Индивид. Индивидуальность. Личность. Сознание и самосознание.
- Темперамент, характер, способности. Понятие темперамента, типа темперамента и их характеристика. Понятие характера, типы и черты характера. Понятие способностей, виды способностей, уровни и способы их развития.
- Эмоции, чувства, воля. Эмоции и эмоциональные состояния. Виды эмоций и чувств. Способы управления эмоциями и чувствами. Понятие воли, развитие волевых качеств личности.
- Направленность личности. Мировоззрение и его роль в жизни человека. Духовный мир личности. Бездуховность и ее причины.
- Познание человеком самого себя. Способы самопознания. Я-концепция (я-образ). Понятие самооценки, уровни самооценки. Пути саморазвития личности.
- Деятельностная сущность человека. Понятие деятельности. Структура деятельности. Понятие потребности, виды потребностей. Мотивы деятельности. Взаимосвязь потребностей и мотивов в деятельности человека. Виды деятельности.
- Культура, ее предназначение и функции. Понятие культуры, основные подходы к пониманию культуры. Предназначение и функции культуры. Преемственность и развитие культуры.
- Элитарная, массовая, народная культура. Характерные черты массовой культуры. Особенности элитарной культуры. Народная культура в современном обществе.
- Медиакультура современного общества. Понятие медиа и медиакультура. Особенности медиакультуры. Влияние медиа на культуру личности и общества.
- Субкультура и контркультура. Понятие субкультуры. Виды молодежных субкультур. Контркультура. Отличие субкультуры от контркультуры.
- Культурное разнообразие и диалог культур. Проявление универсального и уникального в культуре. Национальные культуры. Поликультурное взаимодействие. Этнокультурные стереотипы и проявление ксенофобии.
- Прогресс и регресс в социальном развитии. Проявление прогресса и регресса в современном мире. Общественный прогресс и его критерии. Вызовы и угрозы для человечества. Гуманизм как мера общественного прогресса.
- Ступени общественного развития. Основные подходы к рассмотрению истории общества. Формационный подход. Стадиальный подход. Технологический подход.
- Цивилизация как культурно-исторический процесс. Понятие цивилизации. Цивилизационный подход к изучению общества. Характерные черты современной цивилизации.
- Горизонты информационного общества. Основные характеристики информационного общества. Интернет как глобальная информационная система. Перспективы развития Беларуси в условиях информационного общества.
- Глобализация. Понятие глобализации. Факторы глобализации. Противоречивый характер глобализации. Антиглобализм.
- Устойчивое развитие - модель развития XXI в. Понятие устойчивого развития. Направления устойчивого развития.
- Роль Беларуси в реализации концепции устойчивого развития. Национальная стратегия устойчивого развития Республики Беларусь.
- Основные направления политики Республики Беларусь в области культуры. Достижения в развитии культуры суверенной Беларуси.
- Общество как система. Понятие общества. Социальное действие. Сфера жизни общества и социальные институты. Социальные группы. Структура и функции социальной группы. Социальные нормы и поведение личности. Понятие и признаки социальных норм.
- Социальная структура общества. Понятие социальной структуры. Горизонтальная и вертикальная организации общества. Социальные классы. Социальные страты.
- Социальный статус, роли и мобильность. Социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность . Виды и каналы социальной мобильности.
- Общение и его роль в жизни человека. Общение, его формы. Средства общения. Принципы общения и этикет. Способы взаимодействия людей друг на друга. Особенности виртуального общения.
- Межличностные отношения. Виды межличностных отношений. Понятие стереотипа, стереотипы в восприятии людей. Способы преодоления предрассудков в восприятии людей. Взаимодействие людей в малых группах. Типы взаимодействия (коллективизм, индивидуализм, конформизм, нонконформизм, буллинг). Лидерство, стили лидерства.
- Противоречия межличностных отношений. Понятие "конфликт", его структура и динамика. Деловые и личностные конфликты. Внутриличностные конфликты и способы их преодоления.
- Разрешение межличностных противоречий. Правила конструктивного общения и поведения. Стратегии поведения в конфликтной ситуации. Урегулирование конфликта.
- Социальная коммуникация. Понятие социальной коммуникации. Структура социальной коммуникации. Виды социальной коммуникации. Массовые коммуникации.
- Социальные процессы и изменения общества. социальный процесс и его виды. Сущность и виды массового поведения. Толпа. Социальные движения.
- Мировое общество в XXI в. Фактор многообразия современного мира. Политические и социально-экономические системы в современном мире. Миграционная мобильность и ее последствия.
- Демографическая политика. Демографическая безопасность. Социальный состав населения Республики Беларусь, его динамика. Основные направления демографической политики белорусского государства.
- Семейные отношения. Понятие брака и семьи. Виды и функции семьи. Семья как ценность.
- Молодежь как социальная группа. Молодежная политика. Основные направления молодежной политики белорусского государства.
- Нации и национальные отношения. Национальная политика. Национальная политика белорусского государства.
- Гендерная политика. Основные направления гендерной политики белорусского государства.
- Основные направления политики Республики Беларусь в области здравоохранения, физической культуры и спорта. Достижения в развитии здравоохранения, физической культуры и спорта в суверенной Беларуси.
- Мораль. Сущность моральной регуляции общественной жизни. Нормы морали. Динамика моральных норм и идеалов. "Золотое правило" нравственности. Этика как теория морали.
- Религия. Сущность религии, ее функции. Структурные элементы религии. Конфессия. Секуляризация и сакрализации как процессы развития религии. Веротерпимость. Свобода совести и вероисповедания. Конфессиональная политика белорусского государства.
- Философия. Понятия философии и ее структура. Историческая динамика философии. Философия в системе культуры. Философские подходы к познанию действительности.
- Наука. Научное познание, цели и ценности науки. Уровни научного познания. Классификация наук. Теория Эмпирия. Наука как социальный институт. Понятие научно-технического прогресса. Роль научного-технического прогресса в развитии человечества. Научный потенциал Республики Беларусь. Достижения в развитии научного потенциала суверенной Беларуси.
- Образование. Понятие образования. Образование как социальный институт. Тенденции развития образования.
- Экономика и ее роль в жизни человечества и общества. Понятие экономики. Блага, ресурсы, производство. Взаимосвязь и взаимозависимость между потребностями и ресурсами в процессе экономического выбора. Факторы производства. Экономические субъекты и их взаимосвязи. Характеристика основных экономических систем.
- Собственность и доходы. Отношения собственности. Основные формы собственности. Виды доходов. Прожиточный минимум.
- Денежно-кредитная система. Деньги, их функции и формы. Банки и их функции. Вклады и кредитование.
- Рынок: спрос, предложение, рыночная цена. Понятие и функции рынка. Спрос, предложение и рыночная цена. Виды рынков.
- Конкуренция и ее роль в экономике. Понятие конкуренции. Виды конкуренции. Менеджмент. Взаимосвязь менеджмента и эффективности производства. Маркетинг.
- Финансовая система общества. Понятие финансовой системы. Государственный бюджет. Налоги, их виды и роль в экономике.
- Государство и экономика. Задачи и методы государственного регулирования экономики. Инфляция, ее формы и последствия. Безработица, ее формы и последствия. Социальная политика.
- Инновационное развитие странны. Понятие инновационного развития. Типы инноваций. Научный потенциал Республики Беларусь. Научное обеспечение инновационного развития. Высокие технологии и энергосбережение. Инновационная политика. Задачи национальной инновационной системы. Основные направления инновационного развития Республики Беларусь.
- Региональная политика Республики Беларусь. Регионы Республики Беларусь. Цели и задачи развития малых и средних городов Беларуси.
- Политика и ее роль в общественной жизни. Понятие политики. Политический статус личности. Политическая система и ее функции. Политические элиты и лидеры.
- Государство в политической системе. Государство - основной политический институт. Признаки государства. Функции государства. Формы государства.
- Демократия. Понятие демократии. Формы демократии. Виды избирательных систем. Принципы демократии.
- Правовое государство и гражданское общество. Принципы правового государства. Гражданское общество и его основные институты. Взаимосвязь и взаимозависимость гражданского общества и правового государства. Средства массовой информации и их роль в политике.
- Политические идеологии. Понятие и функции политической идеологии. Основные виды политической идеологии. Идеологическое разнообразие современности. Роль идеологии в политике.
- Политические партии и общественные объединения. Понятие политической партии и ее функции. Партийные системы. Отличие политической партии от общественного объединения.
- Правовые основы международных отношений. Виды международных отношений. Основные принципы международного права. Международное гуманитарное право. Источники и функции международного гуманитарного права. Международно-правовая ответственность.
- Геополитическое положение и национальные интересы Республики Беларусь. Понятие геополитики. Геополитический статус Беларуси. Национальные интересы и безопасность Республики Беларусь.
- Республика Беларусь в системе международных отношений. Принципы и направления внешней политики Республики Беларусь. Участие Беларуси в международных организациях. Международное сотрудничество. Основные средства международного сотрудничества.
- Понятие права. Нормы права как регуляторы поведения личности. Право в системе социальных норм.
- Гражданство как правовая связь с государством. Взаимосвязь прав и обязанностей граждан. Права и обязанности гражданина Республика Беларусь.
- Конституционное и избирательное право. Конституция - основной закон государства. Понятие конституционного права. Место Конституции в правовой системе. Структура Конституции Республики Беларусь. Основы конституционного строя Республики Беларусь. Избирательная система Республики Беларусь. Принципы и основные стадии избирательного процесса в Республике Беларусь. Виды референдумов. Референдумы в Республики Беларусь.
- Понятие, принципы и поколения прав человека. Международные стандарты по защите прав человека.
- Права и ответственность несовершеннолетних. Права ребенка в Республике Беларусь. Основные правовые документы в области защиты прав ребенка. Дееспособность и ответственность несовершеннолетних в Республике Беларусь.
- Государственная власть в Республике Беларусь. Принцип разделения властей. Президент Республики Беларусь - Глава государства и гарант Конституции. Органы государственной власти Республики Беларусь и их полномочия. Национальное собрание Республики Беларусь. Совет Министров Республики Беларусь. Судебная власть. Местное управление и самоуправление.
- Основы гражданского права. Понятие гражданского права. Субъекты гражданско-правовых отношений. Гражданская правоспособность и дееспособность физических и юридических лиц.
- Основы семейного права. Понятие семейного права. Правовой механизм заключения и прекращения брака. Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей.
- Основы трудового права. Понятие трудового права. Трудовой договор. Правовой механизм трудоустройства и прекращения трудового договора. Права и обязанности работников и нанимателей. Нормы трудового права, регулирующие рабочее время, время отдыха, оплату труда работника.
- Основы административного права. Понятие административного права. Административное правонарушение. Административная ответственность. Виды административных взысканий.
- Основы уголовного права. Понятие уголовного права. Уголовная ответственность и наказание. Признаки, характеризующие совершение преступления. Обстоятельства, исключающие, смягчающие и отягчающие уголовную ответственность. Виды наказаний, предусмотренных Уголовным кодексом Республики Беларусь.
- Органы обеспечения законности и правопорядка в Республики Беларусь. Система органов обеспечения законности и правопорядка в Республики Беларусь. Судебная система Республики Беларусь. Правоохранительные органы Республики Беларусь. Органы юстиции Республики Беларусь. Основные задачи органов в сфере обеспечения законности и правопорядка Республики Беларусь.
Стоимость занятий
на 2024/2025 учебный год
Количество мест в группах ограничено.
Успейте записаться до 30 ноября!
Успейте записаться до 30 ноября!
Оптима
Стоимость 1 занятия при обучении
на 1-м предмете
на 1-м предмете
31 28 р.
2 занятия в неделю
1 занятие = 80 мин.
≈224 руб. за 1 предмет/месяц
7−11 человек в группе (+1 резервный)
+ БЕСПЛАТНОЕ тестирование для определения уровня знаний
Стандарт
Стоимость 1 занятия при обучении на 2-х предметах
27 23,5 р.
4 занятия в неделю
1 занятие = 80 мин.
≈376 руб. за 2 предмета/месяц
7−11 человек в группе (+1 резервный)
+ БЕСПЛАТНОЕ тестирование для определения уровня знаний
Трио
Стоимость 1 занятия при обучении на 3-х предметах
24 19,5 р.
6 занятий в неделю
1 занятие = 80 мин.
≈468 руб. за 3 предмета/месяц
7−11 человек в группе (+1 резервный)
+ БЕСПЛАТНОЕ тестирование для определения уровня знаний
Результаты учеников
Жигальская Юлия
Дробыш Виктория
Новикова Милана
Шавлюк Вероника
Отзывы о подготовке к ЦТ по обществоведению
Мы приведем вас к поступлению в вуз
Подготовка к ЦТ, ЦЭ по обществоведению в Минске
в нашем центре дает прекрасные результаты, потому что:
в нашем центре дает прекрасные результаты, потому что:
Занятия ведут опытные преподаватели
Занятия будет вести опытный педагог с большим опытом подготовки старшеклассников к тестированию по обществоведению. Их отзывы вы можете посмотреть здесь.
Преподаватель использует уникальные проверенные методики обучения
Обучение в нашем центре идет по четкой, эффективной программе, которая дорабатывается и улучшается каждый год.
Мы контролируем результаты учеников
Каждому ученику уделяем максимально индивидуальный подход, помогаем и контролируем промежуточными результатами.
Каждый год наша программа подтверждает свою эффективность
Все наши ученики в среднем получают на централизованном тестировании больше 75 баллов. Это отличный результат, достичь его не сложно: достаточно ходить на все занятия, выполнять домашнее задание и не забывать о цели.
Часто задаваемые вопросы
Да, для ЦТ, ЦЭ по обществоведению есть возможность сходить на бесплатное пробное занятие к нескольким преподавателям.
Да, могут.
Одно занятие по подготовке к ЦТ, ЦЭ по обществоведению длится 80 минут.
Результат ЦТ, ЦЭ по обществоведению зависит от интенсивности подготовки и способностей ученика.
Заполните форму и получите бесплатную консультацию
Мы будем рады помочь вам стать ближе к своей мечте, подготовиться к ЦТ и ЦЭ и поступить в выбранный вуз.
*Отправляя персональные данные, вы принимаете политику конфиденциальности.
Количество мест в группах ограничено.
Успейте записаться до 30 ноября!
Успейте записаться до 30 ноября!
Заполните форму с контактными данными —
мы обязательно вам перезвоним.
мы обязательно вам перезвоним.